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语音室管理

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语音室简介

    澳门威尼斯人大学英语教学部语音室简介
     
            大学英语教学部语音室在新校区和东校区共有7个语音室,共计750个学生座位,其中新校区5个语音室共计558个座位,东校区2个语音室共计192个座位,承担着我校大学英语课程和实用英语课程的听说课教学任务。主要服务对象为全校一、二年级学生。
            语音室的教学系统分别是广州蓝鸽和上海卓越负责建设的网络数字语音系统。
            我部网络语音系统基于ATM网络规则,采用全数字化的传输方式,不仅能实现模拟语音室的所用功能,而且还具有网络教学的功能。该系统全面的教学方式、先进的教学手段、丰富的教学资源为教师、学生带来新鲜、理想的教与学感受。
            自主的学习氛围,逼真的口语训练,便捷的统计管理,为学生主动学习、减轻教师工作负担、提高教学效果提供了良好的环境。专业的考试题库、周到的阅卷系统、详细的试题分析,为学院提供整套可行的专业考试实施环境。丰富的授课资料,为教师安排合理的教学空间。自主的声音、文本、答案制作,不仅为教师提供更广泛的授课资源,也为学生管理提供了最便捷的方式。
            我部语音室是现代大学中功能齐全、性能稳定、全方位的语言教室。

语音室管理制度

     
     
     

    澳门威尼斯人大学英语教学部

    语音室管理制度

     

    总  则

        一、为了确保我部大学英语听力教学的正常进行,特制定《澳门威尼斯人大学英语教学部语音室管理制度》。

        二、本制度由三部分组成:管理员岗位职责、教师使用规范、学生使用守则。

        三、上述三类人员必须严格执行各项制度,如有违犯,须按照有关规定给予各项处罚。

        四、语音室设备包括:主控台、电脑及桌布、学生终端及桌布、桌椅、投影仪、各种电子电气设施和门

    窗。学生终端包括:操作按钮、耳机。

        五、此制度为试用版。在实施过程中,应该根据实际情况进一步调整完善。

        六、制定时间:2008年8月


    第一节 语音室管理员岗位职责

     

        一、爱岗敬业,树立服务意识,不断提高技术水平,为语言教学提供优质的服务。

        二、管理员职责包括:1、语音室管理工作;2、设备维修与保养;3、语音室的卫生和设备安全。

        三、语音室管理工作涉及期初、平时和期末三个时间段

            期初

        1、做好本学期的听力教学的准备工作,确保语音设备正常工作;2、获取并熟悉在各语音室上课的时间、

    教师和班级;3、协助教师安排固定学生座位,并保留学生座次表。

            平时

        1)做好工作日志;2)按时打开关好门窗,检查设备处于关闭断电状态;3)发现问题,及时解决,及时

    记录,及时汇报。

           期末

        1)检查设备是否处于良好状态,如有问题,及时向部办和教学处实践教学科报修;2)清扫语音室,包括

    教学设备、门窗、桌椅和地面;3)锁定门窗,并贴好封条。

        四、课前10分钟开门,开课后10分钟方可离开,以确保设备正常使用;课后及时关闭门窗。

        五、做好设备的保养和维护工作,确保设备始终处于良好状况,保证教学正常进行。

        六、帮助、指导教师熟练使用语音室设备,积极配合上课教师搞好日常教学工作。

        七、每天检查设备的完好情况,小问题及时排除,大故障通知设备供应商修理。

        八、做好语音室防火、防盗、防雷和安全用电工作,切实做好安全检查和记录,配合保卫部门做好安全防

    范工作。

        九、服从分配,完成领导交给的各项临时性任务。


    第二节 语音室教师使用规范

     

        一、在语音室进行听力教学,教师应该:1、熟悉语音室设备操作规范并规范、监督学生在语音室的行

    为;2、提前到达教室,接通电源,打开设备,做好上课准备;3、做好语音室使用记录,并接受管理员监督。

        二、各学期开课前,各任课教师应在管理员的帮助和指导下,熟悉操作规范。日常教学中,教师个人负责

    打开语音设备进行听力教学,下课后,负责关闭设备和电源,锁好门窗。

        三、期初,第一次上课时,教师应负责监督学生固定座位,并做好座次表,一式两份,一份自己留存,一

    份交管理员保存。每学期第一个月,每次上课时教师要负责点名,以确保学生按座次表就座。

        四、需提前10分钟到达语音室。下课时,督促学生放置好耳机,并盖好学生终端。

        五、教师应监督学生保持语音室内的整洁,不得乱扔废纸、果皮等杂物。


    第三节  语音室学生守则

     

        一、进入语音室,学生要注意以下行为规范:1)按照学期初选定的座位就座;2)服从听力教师和语音室

    管理员的管理;3)保护设备;4)保持语音室干净卫生。

        二、各学期初,进入语音室,学生应该:

        1)固定自己座位,并协助教师完成座次表;

        2)确认学生终端设备完好,如发现问题,及时报告教师。否则,设备出现故障,由学生负责赔偿;

        3)严格按照正确的操作方法使用设备;

        4)负责语音室的清扫工作;

        5)不得擅自打开主控台主机;不得擅自安装、修改、删除主机程序,不得拆卸及擅自动用所有语音设

    备。

        6)禁止随意插、拔插头,不得随便使用移动存储设备,禁止学生操作主控台设备。

        二、学生须按照《语音室学生座次表》规定的座位就座,不得擅自更换座位。非上课人员不得擅自进入语

    音室。如有代替上课者,座位上设备的一切损坏应由原座位的同学承担一切后果。

        三、保持室内整洁,严禁在室内吸烟,乱丢纸屑,吃喝东西,随地吐痰,不得在室内打闹。语音室管理员

    将在课后检查各座位卫生情况。各上课班级有义务协助管理员搞好语音室的卫生情况,并严格按照值日表值

    日。

        四、学生应爱护语音室设备设施,轻轻操作学生终端的各种按钮,不得狂按各种按钮,不得随意拔插、拉

    扯耳机导线,不得在墙壁、桌椅上刻画涂抹或损坏,一经发现,按照学校有关规定进行批评教育或视损坏程度

    进行赔偿。

        五、上课结束时,学生应将耳机、凳子等放回原处按规定摆放整齐,盖好桌布,不得随意搬动设备设施。

        六、语音室的一切设备不得带出语音室。

语音室管理员简介

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